安全教育用の火花放電試験事例｜粉じん・有機溶剤の着火リスクを「見える化」して注意喚起

社内の安全教育で、火花放電（静電気火花）によるリスクを小規模に再現し、注意点を共有するための試験事例です。現象を「見て理解」できる形にすることで、現場の安全意識向上と教育の標準化につなげます。

課題（よくあるご相談）

安全教育では、爆発・着火そのものを目的とするのではなく、「火花が出る条件」「火花がリスクを生む場面」を理解することが重要です。火花放電装置を用いることで、管理された環境下で火花放電の発生を確認し、現場での注意点（接地・導電化・帯電しやすい材料・作業手順など）を整理しやすくなります。

※重要（対応範囲について）
当社は静電気・高電圧機器（帯電バー／高電圧電源）のメーカーであり、材料・評価の作り込み（材料配合・規格に基づく性能保証など）の個別具体のご相談には十分にお答えできない場合があります。
本ページは、試験装置の構成と安全上の注意点の情報提供を目的としています。

下記は安全教育用途として共有されることの多い動画例です。実施には設備側の安全対策と管理体制が必須です（詳細手順の提示は行いません）。

※動画が表示されない場合：ブロックが崩れている可能性があります。WordPressの「YouTube（埋め込み）ブロック」を使い、URLを貼り直してください（URLを1行で単独貼りすると表示されることが多いです）。

火花放電試験では、出力の安定性と安全運用（接触防止・立入管理・停止手順）が重要です。目的（教育／原因切り分け／簡易検証）に合わせて装置構成をご提案します。

火花放電を確認できる装置構成により、現場で起こり得るリスクのきっかけ（火花）を理解しやすくします。教育用途では、「危険の再現」よりも「危険条件の理解」に重点を置きます。

本用途は火花放電を扱うため、安全管理が最優先です。教育・検証の目的であっても、施設の安全基準・監督体制のもとで運用してください。なお、可燃性ガス雰囲気では使用できません。

A. 粉体や溶剤を扱う製造業・研究機関などで、安全教育や原因切り分けの一環としてご相談いただくケースがあります。目的と運用ルール（安全体制）を前提に、装置側の観点で整理します。

A. 当社は静電気・高電圧装置メーカーとして、装置構成／安全運用／実験環境の整理の観点でご案内します。危険物の取り扱い・防爆設計・材料危険性評価などは、施設の安全基準・専門部門の判断が必要です。

安全教育（注意喚起・手順教育）や、静電気火花に関する簡易検証として、装置構成と安全運用の観点でご相談を承ります。目的（教育／検証）と実施環境（スペース・管理体制）を添えてお問い合わせください。